《2011中国外语教育年度报告》记录了2011年中国外语教育全年的发展状
况。本书是中国外语教育年度报告的开篇之作，不仅具有史料意义，而且能够
及时帮助我们梳理、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探
索解决问题的新途径。
改革开放以来，中国的外语教育迅猛发展，外语教育界每年都有许多重
大事件发生。它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提
高。因此定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状很有必
要。2011年，时任北京外国语大学校长的陈雨露教授建议中国外语教育研究中
心采用年度报告的形式，每年出版一本反映我国外语教育发展现状的报告。我
们采纳了他的建议并将其付诸实施。完成初稿之后，我们和外语教学与研究出
版社高等英语教育出版分社社长常小玲商量出版事宜时，立即得到了她的响应
与支持。
本书共包括六个主要部分:高等外语教育、中小学外语教育、学前外语
教育、社会外语教育、外语教师教育与发展以及外语教育技术。其中，高等外
语教育部分包括大学英语、英语专业、法语专业、俄语专业、德语专业、日语
专业、西班牙语专业和非通用语专业共8篇综述;外语教师教育与发展部分又
分为高等外语教师教育与发展和基础外语教师教育与发展。全书有重点地对我
国外语教育各个领域的事件、活动和发展进行描述、梳理和总结。书后还附有
2011年中国外语教育大事记。本书的编写是集体智慧的结晶和团队努力的结
果。
