一、《福建教育年鉴》是福建省教育厅组织编纂的按年度向国内外公开发行的地方性专业年鉴。它是福建省各级教育行政部门、各级各类教育执行党和国家的教育方针政策,做好教育工作的经验总结,是福建教育事业发展进程的真实记录。编纂本年鉴是为教育管理决策、教育科学研究提供参考,为宣传交流福建教育改革与发展成就设立窗口,为热心关注和研究福建教育的相关部门及读者提供信息资料。
二、《福建教育年鉴》1995年首次出版,从2013年起续编,每年一卷,述记上年。本卷为2019卷,记载2018年全省教育工作情况。全书分为类目、分目、条目三个层次,以条目为基本单位,设有特载、大事记、综述、各类教育、党建德育、综合管理、考试招生、科技科研、教育宣传、区域教育、学校教育、表彰奖励、教育统计、公文选编、附录等15个类目,108个分目。全书约762千字。
三、《福建教育年鉴(2019)》由福建省各设区市教育局、平潭综合实验区教育局、各本科普通高校、国家和省示范(骨干)高职院校、2018年重点建设项目高职院校、福建广播电视大学、福建教育学院和福建省教育厅(中共福建省委教育工委)机关有关处(室)及福建省教育厅直属学校、有关直属单位撰稿,并由单位主要负责人审稿,最后由《福建教育年鉴》编辑部组织审定。
四、本年鉴发布的统计数据由福建省教育厅发展规划处提供,引用应以此为准。某些条目中的数据由于统计口径不一,可能有不尽一致的地方,请读者使用时注意。
五、《福建教育年鉴(2019)》在福建省教育厅网站(http://jyt.fujian.gov.cn/)整书上网。
六、《福建教育年鉴》编纂委员会组成人员按2019年10月底福建省教育厅(中共福建省委教育工委)及各设区市教育局、平潭综合实验区教育局人员构成情况做相应调整。
七、《福建教育年鉴(2019)》在编辑、出版过程中,得到各撰稿单位和有关部门的大力支持,在此深表谢意。在编纂过程中,我们力求做到内容全面系统、资料准确无误、文字简明精练。但由于编纂经验不足,且水平有限,因而难免存在许多需要改进之处,谨请广大读者批评指正。
