一、《浙江教育年鉴(2020)》是浙江省教育厅组织编纂的全面反映2019年度浙江教育改革和发展状况的资料性工具书。编纂本年鉴旨在为教育管理决策和教育科研提供参考,为教育战线沟通信息、交流经验提供平台,为宣传浙江教育改革与发展成就设立窗口,并为热心关注和研究浙江教育的读者提供信息资料。
二、本年鉴全面、客观、真实地记录了2019年1月1日至12月31日期间浙江省教育工作的大事、新事和要事。某些多年才能完成的工作任务,主要记述2019年该项工作的进展情况,适当追述发展沿革。
三、为保证资料的相对完整性和连续性,年鉴采用分类编排法,基本栏目有特载、教育发展总情、地方教育、省内高校、2019年浙江教育大事记。
四、本年鉴所收内容,绝大多数由省教育厅机关各处室、直属单位及各市教育局、各高校提供,少部分内容根据省教育厅机关处室2019年工作总结编纂。需要说明的是,本年鉴特载部分所列讲话、文件等仅供参考,具体以有关部门正式发文为准。
五、某些条目中的数据,因统计口径原因,可能有不尽一致之处,以省教育厅编写的《浙江省教育事业统计资料(2019)》为准,请读者采用时注意。
六、此次年鉴的编纂工作得到了省教育厅机关各处室、直属单位及各市教育局、各高校的大力支持,在此表示衷心的感谢。在编纂的过程中,虽力求全面、客观、准确,但由于经验不足、水平有限、时间较紧,难免有误,欢迎读者批评指正。
